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邹小兵 / 主任医师 中山大学附属第三医院儿童发育行为中心
多动症主要包括三个方面的主要症状。 首先就是注意力缺陷,我们从九个方面来讨论他们。比如说孩子很容易被其他东西给吸引了,做作业,上课都不能专心,甚至做游戏也不能专心,很多正常的活动都不能专心地完成。那么我们就陈列九条标准来描述他,如果他符合了其中的六条,那么我就要看他是不是符合注意力缺陷的标准了。 另外一类是多动和冲动,同样也有九条标准。如果孩子们身上出现六条标准,比如说孩子身上像装了发动机似的,到处乱动,看电视也是上调下跳的不能恬静下来的;遇上一点小事情就情绪不好,在学校跟同学关系不好,容易发生冲突等等,假设他们符合了注意力缺陷九条中的六条,同时也符合了多动和冲动九条中的六条的,我们说符合了症状的标准,但是我们还是不能以此来诊断一个孩子是不是患了多动症。还必须看相关的情况。看孩子的多动行为是否在学龄前就出现,或者在更早4岁5岁就已经出现了多动的情况,这种多动的情况至少要出现六个月以上,并且要求孩子的这种情况严重地影响 到孩子的学习,社会交往的日常生活,达到了严重损害了他的这种功能的时候,这些都成为诊断的标准。 另外,孩子多动的情况不只是表现在学校里面,在家里面,还有其他生活环境中也同样体现这种情况,这时候还是不能下患多动症的诊断结果,还要排除这种情况是由于别的情况所引起的,比如说家里的父母在闹离婚,或者家庭长期处于混乱状态,这是因为孩子的焦虑所引起的多动。还例如孩子患病等所引起的孩子注意力不集中、冲动多动等情况都要排除在外。当满足上面所说的情况下,孩子满足了其中标准,就说明孩子确实患了多动症。