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1899年12月31日 16:00

多动症儿童在哪些方面有障碍?

专家回答

罗鑫刚 / 主任医师 广东省妇幼保健院神经康复专科

  有些多动症的儿童智力虽然正常或接近正常,但是却存在知觉活动障碍,比如他们在临摹图画时,往往分不清主题与背景的关系,不能分析图形的组合,也不能将图形中各部分综合成一个整体。还有些患有多动症的儿童常常将“6”读成“9”,或把“d”读成“b”,甚至分不清左或右。前者的改变,属于综合分析障碍,后者属于空间定位障碍。此外,他们还可出现有诵读、拼写、书写或语言表达等方面的困难,多动症儿童未经认真思考就回答、认识欠完整等,也是造成学习困难的原因之一。
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