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2022年07月14日 05:55
孩子是否有心理问题？
专家回答
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贾福军 / 主任医师 教授 广东省人民医院广东省精神卫生中心
16岁正处于青春期，依照著名心理学家埃里克森的观点，青春期的主要心理社会话题是围绕着同一性危机（即开始意识到我是谁，以及将往何处去）而展开的。解决这一危机的关键是同他人交往。与孩子交往的其他人（一般是孩子认为重要的人或偶像）会起到一面镜子的作用，他们向孩子反馈了关于他是谁以及他应该是谁的信息。如此一来，其他人的反应就塑造和影响了孩子发展中的同一性。通过他人的反应，孩子知道他是迷人的还是丑陋的，是精明的还是愚笨的。你儿子的种种“异常”行为也反应了这点。因而，构建同一性既是一个心智过程，也是一个社会过程。
由于现代社会中同一性发展的复杂性，要成功化解这一危机，年轻人需要一段远离过多责任的时期——一段心理社会缓冲期，以便进行同一性的探索和尝试，好在大多数孩子这一时期主要在学校度过。在这段心理和社会的缓冲期内，青少年可以探索和尝试不同的角色和身份，这种尝试包括使用不同的外貌、形象、态度、人格和行为方式。这有时会让孩子的父母感到震惊，他们会疑惑，为什么孩子的人格看上去如此多变。其实，父母一般不用担忧，即使孩子这样的行为很多，实际上也只是他正常的角色和人格而已。对孩子来说，有时间尝试各种角色是建立和谐同一性的重要前提。你想让他将来从事法律方面的工作，就有可能过早地将他束缚在这一角色上，这在心理学上称为同一性阻滞，是对同一性发展进程的一种干扰，这种干扰会有碍于孩子发现他自身所有的可能性。这点提醒您注意。
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